高中生出现厌学叛逆行为该怎么办

高中生如果有厌学叛逆行为，可以通过征求父母意见、关注孩子近期的学习压力、帮助孩子自远自近树立目标、妥善培养孩子要有责任感等途径解决。  

是孩子厌学、叛逆的常见现象，但作为父母，在这种情况下也可能会降低孩子的学习状态，影响孩子的学习生活，因此此时与父母的沟通就显得尤为重要。 首先沟通的目标是选择孩子身边的人，比如老师和同学。 通过和这样的人交流，可以知道孩子在学校平时的成绩。 当然，在这个过程中和孩子的交流是必不可少的。 理解后，孩子在学校做平时的表示后再和孩子交流。 具体的交流内容应该以最近的学习压力和平时的考试成绩为中心，即使孩子的考试成绩不理想也不要直接指责，应该鼓励孩子在下次的考试中能更好地发挥。 如果最近一段时间内学习压力很大，作为父母的时间，有必要和孩子一起分心，调整孩子的状态。 此时，不要给孩子施加过多的压力，不影响孩子的学习，可以在一定程度上缓解孩子的学习压力，有利于以后的学习。 随后帮助孩子从近到远地制定目标。 目标可以从孩子的兴趣方面着手。 人只要做自己感兴趣的事，就会不知疲倦地完成。 而且在这个过程中孩子可以获得很高的乐趣，所以目标的完成性很高，平时就要培养孩子们的责任感。 让孩子明白每个人都需要承担一定的责任，认真对待自己有责任的事情，同时掌握对孩子爱的尺度，改变孩子在生活中不良的生活习惯，多接近孩子渠道应该选择的心态。 虽然的厌学叛逆并不严重，但作为父母，也应该用适当的去疏导，这样做可能会起到相反的效果，因为不能直接对孩子说坏话。