教师入行门槛变高，师范生依然是主力

目前教师行业仍然十分红火，门槛也在逐渐提高，根据拟议的修正案，“通过国家教师资格考试认定合格”的人都有资格当教师。 但所要求的具体学术资格因教师资格类型而异。

幼儿园教师资格:高中毕业，修完学前教育专业课程或相关领域其他专业课程，具有相应专业技术技能或工作经验。 对有特殊技能的人，资格证书可以放宽到专业学位。 特殊教育教师资格:根据特殊教育程度的不同，教师必须具备特殊教育教师培训班毕业或者其他相关领域学士以上学位。

上述教师资格的教育要求可分为三类。 第一个是“学士学位或以上学位”:，具有在中小学教学的资格。 二是“毕业或以上”的:。 这让你有资格在普通高等教育机构教书。 三是“大专以上学历”。 这可以有资格教幼儿园或特殊需要教育，但前提是专家与幼儿园或特殊需要教育相关。 另一方面，在同级教师资格考试中，教师培养专业不占主导地位。 例如，小学和中学教师资格的情况下，在教师培养和其他领域拥有学士学位的任何人都可以参加考试。 另一方面，教师研修在资格考试的任何教育类别中都没有特别强调。 达到相关水平的学术要求后，可以获得教育资格。 从这个规定可以看出，未来对教师资格的要求首先体现在“学历”上，如果师范专业不再是教师资格认定过程中的主导专业，各师范院校的地位和处境将会相当尴尬。