母语之争议 我们需要一个标准的共同的语言普通话

当我们推进母语教育时，总是有人跳出来说:“我们的母语是广东话。 如果要推进母语教育，就应该用广东话教学。”

郑良树教授有一次说:“在，很多广告层出不穷，提醒人有权使用自己的语言。 这是想阻挠中方推广普通话的举动，让英国人感到不舒服。 ”。 这是97回归前的事。

为了提高广东话的地位，网络上流传着先生让议会投票决定“国语”的结果，广东话以一票之差输给了北京话。 由于清朝的封闭，广东当时是外国人接触人的主要地区，广东话也成为主要的交流语言，上述说法流传开来。 从使用人口来说，使用广东话的不过4千万人，和闽语的使用差不多，远远比不上使用人数达7千万人的吴语，更别说占人口7成以上的北方方言了。 广东话怎么会变成国语？

一个国家、一个民族，使用共同的语言是非常重要的。 使用共同语言，不等于驳回方言。 辽人多，历史悠久，历经数千年，共同语言始终存在，方言也并存，争什么？

文学体裁中占主流的是诗。 讲究诗的节奏，没有共同语言，十五国风、乐府、唐诗、宋词等怎么流传？ 古籍中还保留着大量韵书，从现存的《切韵》《广韵》来看，汉族在中古时期就有了标准规范的通用语言。

经过岁月的考验，历史孕育的共同语言，我们当然要珍惜和发扬。 这不是政治因素和权威学者能断定的，是历史的必然。 我们继续说方言，但是学习“中文”的时候，需要“普通”的标准。 太吵了，就不得不原地踏步，妨碍了学习的发展。

提出问题，必须考虑问题的重要性。 母语的争论重要吗？ 和印度各有13亿人口，但印度的发展面临诸多障碍，其中很大原因之一是官方语言超过20多种。 当时，我有幸获得奖学金到留学。 在大陆的任何大学都可以看报纸。 语言没有障碍。我的印度同事说他也要去印度，但他只能上三两所大学的泰米尔语。

我尊重方言，学习方言，但放在整个民族来看，我尊重大多数人的共同意愿，维护标准规范、普遍使用的共同语言(普通话)。