小学一年级上课不认真听讲怎么办

对于每一个孩子而言，不认真听讲是非常常见的现象。但是这种现象经过家长们的合作和家长们的疏导是可以轻松的缓解的，但是如果过度的话则需要专业的儿童心理学家和心理学家介入。

教师反思：

教师是需要及时清楚课程上的难度，每一个孩子对课程的可以接纳程度是不一样的。老师要是课上讲的顾客对学生原因是没能快速吸收的，自然会对课程才能产生感到厌烦。所以教师应该是充当写教案，发挥多种模式和多种教学，指导孩子飞速直接进入学状态。授课教学难度应该根据班里面的大部分学生来判断，肯定不能进度过慢快，如果没有进度过慢，是对大部分学生对于，天天上课是过于枯燥的，也会走神，不上课认真听讲。家长引导：

家长在家时应适度地引导孩子不养成对的的学习观。所了解孩子对学习还没有兴趣的主要原因。对此小学生相比，正是我对外界事物保持好奇心的黄金年龄。家长可以带孩子到书店或是是写作书帮孩子注意培养专注力，养成良好的阅读习惯。当孩子会出现课堂上不认真听讲时，必须所了解孩子本身有无直接出现过这一类现象，如果没有前再次出现过此类现象，要及时的采取措施适度地的措施，如果没有前的没有又出现过是非现象，要及时清楚孩子的心理状态，并且加以约束。正确方法：

对此孩子相比，课堂上老师学习习惯的养成是非常重要的，孩子肯定提前预习。面带问题学是一种的很有成的，课堂里可以化被动为主动，在去听课时将自己不见过的问题及时资料记录下去可以能保证平时上课的听课学习质量。积极的回答和提问问题是一直保持老师上课专注力的一个关键点，在课后及时复习也可以不好处孩子消化在课堂上所讲的重难点。长久以往孩子们自然在读高中时集中注意力。